很多學(xué)生從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是穿上帥氣的白大褂，希望能救死扶傷，幫助他人減輕病魔的痛苦，所以，衛(wèi)生學(xué)校成為了很多學(xué)生想要報(bào)考的學(xué)校，近來(lái)，就有不少的同學(xué)在咨詢小編關(guān)于成都哪個(gè)大專學(xué)校衛(wèi)校好?學(xué)生可以選擇的衛(wèi)校是比較多的，在這里小編給大家介紹一下。
成都醫(yī)學(xué)院開設(shè)專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、麻醉學(xué)、兒科學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、藥學(xué)、藥物制劑、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、食品質(zhì)量與安全、護(hù)理學(xué)、 信息管理與信息系統(tǒng)、公共事業(yè)管理、生物醫(yī)學(xué)工程、健康服務(wù)與管理、生物技術(shù)、生物制藥、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫、應(yīng)用心理學(xué)、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)(?？?、護(hù)理(?？?等。
成都醫(yī)學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹
預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)需要，具有扎實(shí)的預(yù)防醫(yī)學(xué)基本理論和操作技能，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，能在疾病的預(yù)防與控制、公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)與管理、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、健康教育與健康促進(jìn)等方面從事相關(guān)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。
預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)主要課程
系統(tǒng)解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生理學(xué)與病理生理學(xué)、病理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、病原生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)總論、傳染病學(xué)、流行病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、社會(huì)醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、衛(wèi)生微生物學(xué)、兒童少年衛(wèi)生學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)、健康教育與健康促進(jìn)學(xué)等。
預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向
疾病預(yù)防控制中心、衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所、醫(yī)院、婦幼保健院、醫(yī)學(xué)院?；蚩蒲性核葯C(jī)構(gòu)從事疾病預(yù)防控制、衛(wèi)生行政管理、社區(qū)健康管理、檢驗(yàn)檢疫、醫(yī)療保健等相關(guān)工作。
成都醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)、初步臨床工作能力、終身學(xué)習(xí)能力和進(jìn)一步深造基礎(chǔ)，能在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)從事安全有效醫(yī)療實(shí)踐的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)主要課程
系統(tǒng)解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)與病理學(xué)、生理學(xué)與病理生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、精神病學(xué)、急診醫(yī)學(xué)、循證醫(yī)學(xué)等。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向
畢業(yè)生可到各級(jí)各類醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生行政管理部門工作。
成都醫(yī)學(xué)院師資力量
學(xué)?，F(xiàn)有教師隊(duì)伍中，高級(jí)職稱占39.3%，碩士及以上學(xué)位者占65.7%，博士學(xué)位者占22.1%。有四川省教學(xué)名師4名，四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人4名、后備人選23名;享受國(guó)務(wù)院特殊津貼3名，四川省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1名，2名教師入選國(guó)家教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”;兼職博士研究生導(dǎo)師2名，碩士研究生導(dǎo)師50名;四川省高校科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，四川省高校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。
上面關(guān)于成都哪個(gè)大專學(xué)校衛(wèi)校好，小編給大家介紹了。小編覺(jué)得醫(yī)護(hù)人員是非常偉大的，成為一名好的醫(yī)生更是不容易，有同學(xué)也抱怨過(guò)學(xué)醫(yī)之后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)有一種熬夜叫通宵達(dá)旦，但是他們能把每一個(gè)在死亡邊緣徘徊的人給救回來(lái)，多么了不起啊，所以大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，前景是很好的。
