中考結(jié)束后，很多同學(xué)們都會面臨不同的選擇，有些人會選擇讀高中，而有些人會選擇職業(yè)教育。就算同學(xué)們沒有考到心儀的普高學(xué)校，也不用擔(dān)心的?，F(xiàn)在女生就讀職業(yè)學(xué)校就業(yè)前景也是非常不錯的。幼師學(xué)校里的專業(yè)是非常適合女生的，愛心、童心的盡情體現(xiàn)，工作穩(wěn)定，各種福利有保障，工作環(huán)境也相對比較輕松，而且現(xiàn)在的幼師專業(yè)是比較缺人才的。

幼兒英語教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有扎實的英語語言基礎(chǔ)知識和語言基本技能，較強的英語語言教學(xué)能力，能夠勝任中小學(xué)、幼兒園英語教學(xué)與研究的英語教師。

主要課程：綜合英語、閱讀、寫作、口語、聽力、語法、中學(xué)英語教材教法、英美文化等。

就業(yè)方向：該專業(yè)畢業(yè)生可在中小學(xué)、幼兒園從事英語教學(xué)工作以及在其他類型、層次的英語培訓(xùn)機構(gòu)從事英語教學(xué)和教育管理工作，也可在各類各級公司、企業(yè)從事一般性翻譯或外貿(mào)工作。

音樂表演專業(yè)

培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)面向文化演藝集團、藝術(shù)團體、企事業(yè)單位宣傳部門、中小學(xué)及幼兒園等行業(yè)，從事專業(yè)表演、文化宣傳、策劃、聲樂、器樂專業(yè)教師等工作，具有高尚的職業(yè)道德、熟練的崗位能力、扎實的專業(yè)知識、可持續(xù)發(fā)展能力，德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)、應(yīng)用型人才。

主要課程：樂理、視唱練耳、和聲、發(fā)聲技巧訓(xùn)練、歌曲演唱(美聲、民族、流行)、合唱、鋼琴、合唱指揮、形體、舞蹈基本功、歌舞排練、音樂欣賞、中國音樂史、外國音樂史、中國民間音樂概述、即興伴奏、音樂教學(xué)法、藝術(shù)概論、表演、形象設(shè)計。

就業(yè)方向：該專業(yè)畢業(yè)生可從事文藝團體、機構(gòu)音樂表演、教學(xué)、研究、管理等方面工作，也可到電視臺、歌舞劇院(團)、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂制作工作等。

學(xué)前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè)，能適應(yīng)幼兒教育改革與發(fā)展的需要，具有寬厚的科學(xué)文化知識和扎實的學(xué)前教育專業(yè)理論，過硬的專業(yè)技能及進行教育教學(xué)研究的意識和能力，綜合素質(zhì)高，能在托幼園所、機構(gòu)從事0-6歲保教、管理工作的幼兒教師。

主要課程：學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、學(xué)前兒童社會教育、學(xué)前教育研究、學(xué)前教育管理、兒童文學(xué)、英語、音樂、鋼琴、舞蹈、美術(shù)、教師口語等。

就業(yè)方向：可到幼兒園、小學(xué)做幼兒教師，也可到各類師資培訓(xùn)部門、教育部門、兒童教育機構(gòu)、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、康復(fù)、宣傳、培訓(xùn)、管理等工作，有一定經(jīng)濟實力的畢業(yè)生可自主創(chuàng)業(yè)，辦親子園，早教幼兒園或其他早教幼教機構(gòu)。

小編總結(jié)

像幼兒英語教育專業(yè)，音樂表演專業(yè)以及學(xué)期教育專業(yè)都是同學(xué)們在學(xué)校里面可以選擇的。雖然幼師的崗位有很多的類型，但是大部分都是要求細心細致、有耐心的，一般而言女生都有這個優(yōu)勢，所以同學(xué)們不必擔(dān)心，好好學(xué)習(xí)為自己的未來奮斗吧。最后希望同學(xué)們都能選擇到自己理想的學(xué)校。