西安醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校簡介

西安醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立，陜西省教育廳主管的一所全日制普通高等?？茖W(xué)校。學(xué)校坐落在西安市秦渡鎮(zhèn)，占地783畝，建筑面積 42.4萬平方米，現(xiàn)有來自全國各類在校生15000多人，設(shè)有護(hù)理系、口腔醫(yī)學(xué)系、臨床醫(yī)學(xué)系、藥學(xué)系、醫(yī)學(xué)技術(shù)系、成教院、基礎(chǔ)部、思政部、體育部等五系一院三部?；拘纬筛采w醫(yī)、護(hù)、藥、技等多個專業(yè)領(lǐng)域，結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明的專業(yè)布局。

西安醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校護(hù)理系介紹

西安醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校護(hù)理系，是在陜西衛(wèi)生培訓(xùn)學(xué)院護(hù)理專業(yè)的基礎(chǔ)上發(fā)展形成的，目前是學(xué)校最大的系部。根據(jù)2009年5月《教育部關(guān)于同意正式設(shè)立西安醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校的通知》(教發(fā)函【2009】78號)文件精神，經(jīng)陜西省政府批準(zhǔn)(陜政函【2009】62號)，正式設(shè)立西安醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校，護(hù)理系由此應(yīng)運(yùn)而生。

護(hù)理系設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)兩個專業(yè)。護(hù)理專業(yè)，作為學(xué)校的龍頭專業(yè)，從1993年開始持續(xù)發(fā)展。2009年學(xué)校升格后，又作為學(xué)校的重點專業(yè)在建設(shè)。“十二五”期間，各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視護(hù)理專業(yè)建設(shè)，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)投入、師資配備、實踐技能、訓(xùn)練場地建設(shè)等方面予以重點傾斜。同時，學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)管理，培養(yǎng)學(xué)生的操作能力，使得該專業(yè)越辦越好。西安醫(yī)專護(hù)理專業(yè)被教育部確定為“緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)”試點示范專業(yè)，學(xué)校被確定為“護(hù)士職業(yè)資格考試基地”、“國家緊缺人才培訓(xùn)基地”，榮獲 “國家衛(wèi)生職業(yè)技能鑒定先進(jìn)單位”。

西安醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校辦學(xué)定位準(zhǔn)確

學(xué)校堅持護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)“立足西安、面向陜西、輻射周邊、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、服務(wù)基層”的辦學(xué)理念，堅持以服務(wù)區(qū)域城鄉(xiāng)基層衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展為辦學(xué)方向，以護(hù)理職業(yè)教育為主體，積極發(fā)展職業(yè)培訓(xùn)，統(tǒng)籌兼顧助產(chǎn)、康復(fù)護(hù)理、老年護(hù)理、嬰幼兒護(hù)理協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才，致力于打造特色鮮明、社會聲譽(yù)好、西部領(lǐng)先、國內(nèi)知名高的區(qū)域性護(hù)理專業(yè)高職教育基地。

西安醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校護(hù)理專業(yè)課程建設(shè)特色凸顯

按照學(xué)校“校院一體、醫(yī)教融合”的建設(shè)格局，學(xué)校突出面向陜西城鄉(xiāng)基層衛(wèi)生事業(yè)和區(qū)域衛(wèi)生相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，以護(hù)理專業(yè)建設(shè)為龍頭，穩(wěn)步推進(jìn)教育教學(xué)改革。積極探索適應(yīng)城鄉(xiāng)基層護(hù)理人才培養(yǎng)的校院合作、校企合作人才培養(yǎng)模式;探索構(gòu)建以職業(yè)能力為本位的課程體系。目前，護(hù)理專業(yè)已有校級精品課程建設(shè)項目2門，開發(fā)校本教材23種;教學(xué)方法多樣化、教學(xué)手段現(xiàn)代化，融“教、學(xué)、做”一體實施專業(yè)課程教學(xué);借鑒國家職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格考試與鑒定體系，構(gòu)建了“實驗、見習(xí)、實習(xí)”的三級實踐教學(xué)模式。通過校院(企)合作，建成了實驗實訓(xùn)基地、直屬附屬醫(yī)院、非直屬附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院、實習(xí)醫(yī)院、護(hù)理實訓(xùn)中心和建有生命科學(xué)館。有實驗實訓(xùn)室134余間，教學(xué)儀器設(shè)備總值4309萬元;有直屬附屬醫(yī)院1個，非直屬附屬醫(yī)院7個，教學(xué)、實習(xí)醫(yī)院70家。

西安醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校護(hù)理專業(yè)師資隊伍基礎(chǔ)較強(qiáng)

學(xué)校從政策、待遇等方面向教學(xué)一線傾斜，在教師引進(jìn)、培養(yǎng)、聘請等方面給予有力支持和保障。學(xué)校重視雙師素質(zhì)和雙師結(jié)構(gòu)師資隊伍建設(shè)。一是計劃在直屬附屬醫(yī)院實施專業(yè)課教師“教學(xué)臨床雙肩挑”，二是專業(yè)課教師根據(jù)專業(yè)崗位情況3年完成6個月以上的臨床實習(xí)，三是聘請臨床護(hù)理一線技術(shù)骨干擔(dān)任兼職教師，建設(shè)雙師結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。

學(xué)校教師隊伍學(xué)歷、職稱、學(xué)緣結(jié)構(gòu)不斷改善，能力水平不斷提高?，F(xiàn)有專兼職教師644人，專任教師中高級職稱教師117人，博士2人、碩士45人，雙師素質(zhì)教師224人。

西安醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校社會聲譽(yù)較好

經(jīng)過幾年來的不懈努力，我們初步形成了“知識、能力、素質(zhì)”并重的人才培養(yǎng)模式。從而使我們“立足西安，面向陜西，扎根基層，服務(wù)一線，培養(yǎng)適應(yīng)基層護(hù)理工作、具有執(zhí)業(yè)服務(wù)能力、創(chuàng)新能力和奉獻(xiàn)精神的技能型醫(yī)護(hù)理人才”的辦學(xué)特色日益鮮明，學(xué)校辦學(xué)成績得到了社會各界的認(rèn)可，護(hù)理專業(yè)學(xué)生每年的就業(yè)率均達(dá)89%以上。在回訪用人單位過程中，護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生普遍受到用人單位的青睞。

近年來，我們探討求索人才培養(yǎng)模式改革，與醫(yī)邦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司深度合作，探討校企(院)合作，培養(yǎng)護(hù)理人才模式，已成功舉辦了兩屆規(guī)?；趾氲淖o(hù)理技能大賽，效果明顯。

2014年5月，學(xué)校通過了高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估和省教育廳的“巡視診斷”，學(xué)校辦學(xué)水平獲得了評估專家的高度評價，學(xué)校發(fā)展呈現(xiàn)出良好態(tài)勢，護(hù)理專業(yè)建設(shè)順勢而上。

西安醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校護(hù)理系將繼續(xù)秉承學(xué)校優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，堅持以社會需求及護(hù)理專業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，不斷改善教學(xué)條件，提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，把護(hù)理專業(yè)打造成品牌專業(yè)，為服務(wù)人類社會做出貢獻(xiàn)。