初中學高鐵學校是非常好的，蘭州的高鐵學校太多了，選擇時候要看清楚。比如甘肅國防技工學校，這個學校有中專也有大專，大專叫蘭州科技職業(yè)學院，初中畢業(yè)是可以報考的，也可以報五年制報大專，高中生是參加高考填志愿錄取的。在高鐵學校里面算是數(shù)一數(shù)二的，口碑很不錯。家長和同學都可以了解一下。
初中畢業(yè)可以讀甘肅國防技工學校
甘肅國防技工學校是鐵路人才、工業(yè)機器人示教和校企合作示范基地，以半軍事化管理為主的軍地兩用人才培養(yǎng)先進單位，針對航空、鐵路、醫(yī)學等高端行業(yè)的需求，實施"校企合作、訂單培養(yǎng)、定向就業(yè)"的方案。
是由省人力資源和社會保障廳批準成立的一所省部級重點職業(yè)院校。自1996年建校以來，學校依托蘭州科技職業(yè)學院的教學資源，充分發(fā)揮辦學優(yōu)勢和特色，充分發(fā)揮辦學優(yōu)勢和特色，學生在校直升蘭州科技職業(yè)學院統(tǒng)招大專。
甘肅國防技工學校辦學條件
甘肅國防技工學校建設(shè)有安檢實訓室、語音教室、多媒體教室、型體鍛煉室、1:1比例動車模型、電機車頭、人體生命科學館、新能源汽車實訓中心、中醫(yī)康復實訓室、口腔工藝修復基地和廣播播音室等。校內(nèi)公寓、餐廳、超市、銀行等設(shè)施，可滿足5000名在校師生生活和學習。
甘肅國防技工學校軌道交通類專業(yè)設(shè)置
1、高鐵乘務(wù)員
崗位:高鐵乘務(wù)員
核心課程:旅游概論、旅客運輸、鐵路基本安全常識、旅游心理學、形體訓練、旅游英語、客運安檢、列車乘務(wù)、列車服務(wù)、計算機基礎(chǔ)、勞動安全衛(wèi)生、禮儀化妝、旅游地理、普通話等
就業(yè)方向:動車、高鐵乘務(wù)員
2、軌道交通運營與管理專業(yè)
崗位:列車調(diào)度員/售票員/安檢員
核心課程:鐵路客運組織、鐵路運輸服務(wù)禮儀、鐵路旅客運輸服務(wù)、鐵路客運英語、列車員、普通話訓練、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、安全行車心理學、鐵路技規(guī)、城軌交通概論、城軌交通電力牽引、城軌交通車輛、城軌交通規(guī)章等。
就業(yè)方向:動車，高鐵調(diào)度員、票務(wù)員、客運服務(wù)、列車運營管理。
3、鐵路軌道供電技術(shù)專業(yè)
崗位:電力及機電安裝維護員/變配電所值班員/電力調(diào)度員
核心課程:電工電子基礎(chǔ)、鉗工基礎(chǔ)技能、城軌交通供電與規(guī)程、接觸網(wǎng)施工、電機拖動與控制、單片機原理及應(yīng)用、高電壓技術(shù)與安全、牽引供電系統(tǒng)、傳感器技術(shù)與應(yīng)用。
就業(yè)方向:鐵路、輕軌、地鐵的供用電設(shè)備安裝、鐵路新線電氣化施工與維護等(畢業(yè)生面向從事變電站值班員、城軌接觸網(wǎng)檢修工、其他電力設(shè)備安裝、檢修與供電等工作。)
4、鐵路通訊信號技術(shù)專業(yè)
崗位:通信項目管理/通信技術(shù)工程師/通信研發(fā)工程師/數(shù)據(jù)通信工程師
核心課程:信號基礎(chǔ)、車站信號、區(qū)間信號、駝峰信號、工程設(shè)計與施工、列車運行自動控制，信號測量、信號電源、企業(yè)管理、專業(yè)英語、信號工職業(yè)技能鑒定。
就業(yè)方向:主要從事鐵道信號施工、安裝、調(diào)試和管理工作;從事鐵路信號設(shè)備的維護管理及高速鐵路信號控制系統(tǒng)的設(shè)備檢修工作;從事信號設(shè)備生產(chǎn)廠的技術(shù)崗位等工作。
5、鐵路工程技術(shù)專業(yè)
崗位:鐵道施工養(yǎng)護/鐵道線路勘測/鐵路工程設(shè)計施工
核心課程:電工基礎(chǔ)、機械制圖、工程力學、鐵道線路、鐵路隧道、鐵路施工基礎(chǔ)、線路工程等。
就業(yè)方向:鐵路線路、橋梁、隧道和高速鐵路的勘測設(shè)計、工程項目的施工組織和技術(shù)引進開發(fā)部門。
6、電力機車運用與檢修專業(yè)
崗位:列車維修保養(yǎng)/列車設(shè)計與制造/機車司機
核心課程:機械制圖與CAD、電工與電子技術(shù)、機械設(shè)計與制造技術(shù)、電機與電力拖動、列車模擬駕駛、列車制動、軌道交通司機信號、行車組織與管理、行車安全與規(guī)章。
就業(yè)方向:主要從事電力機車司機、電力機車檢修人員、城軌車輛司機、城軌車輛檢修人員等。
這所學校不管是對小孩的管理還是教學都是非常好的，對學校有意向的同學可以直接去學校實地參觀，進行了解，現(xiàn)在很多同學找學校都是看環(huán)境，看位置，這都是次要的，還是要選擇適合自己的專業(yè)，要看學校的師資力量，辦學條件，學校拿的什么文憑，畢業(yè)出去能不能很好的就業(yè)，這才是重中之重。
