職高和消防技術(shù)工程學(xué)校有哪些區(qū)別?現(xiàn)在很多學(xué)生想去消防學(xué)校，但也覺得職業(yè)高中也是一個(gè)很好的選擇，所以有學(xué)生在四川職業(yè)高中和消防工程技術(shù)學(xué)校之間咨詢。其實(shí)這兩所學(xué)校在重點(diǎn)和專業(yè)設(shè)置上是不同的。其他學(xué)校的性質(zhì)和辦學(xué)條件都應(yīng)該是一樣的。同學(xué)們可以和小編一起來看看職高和消防學(xué)校的聯(lián)系和差別。

職業(yè)高中培訓(xùn)目標(biāo)

高職院校培養(yǎng)符合中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求的高素質(zhì)勞動(dòng)者和高技能人才，全面發(fā)展德、智、體、美，具有綜合業(yè)務(wù)能力，從事第一線生產(chǎn)和服務(wù)工作。他們要熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，能夠把實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值觀與為祖國(guó)人民服務(wù)相結(jié)合;具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神;具有良好的職業(yè)道德，掌握必要的文化基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和較熟練的職業(yè)技能;具有較強(qiáng)的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力;有健康的身體和心理，具有審美創(chuàng)造美的基本能力。

消防工程技術(shù)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)

，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和法制觀念，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和基本的業(yè)務(wù)素質(zhì)，適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要，掌握消防工程技術(shù)規(guī)范和消防法律法規(guī)知識(shí)，具有消防理論知識(shí)和能力的消防工程建設(shè)與管理，智能消防運(yùn)行管理和消防安全管理等知識(shí)，技能，素質(zhì)和職業(yè)態(tài)度，能從事生產(chǎn)，建設(shè)，服務(wù)，管理一線消防工程，消防安全管理，設(shè)備設(shè)施安裝維護(hù)，消防施工等工作，具有較扎實(shí)職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才本專業(yè)主要面向大型工業(yè)企業(yè)，物業(yè)管理公司，消防工程公司，消防技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及相關(guān)安全機(jī)構(gòu)等。我們學(xué)校消防工程技術(shù)專業(yè)有消防安全管理，消防設(shè)備維修，消防工程實(shí)施，智能消防四個(gè)專業(yè)方向。

德陽科貿(mào)職業(yè)學(xué)院概述

德陽科貿(mào)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的統(tǒng)招全日制普通高等院校。系教育部2019年公布的全國(guó)七所、西南唯一一所“互聯(lián)網(wǎng)+中國(guó)制造2025”產(chǎn)教融合促進(jìn)計(jì)劃建設(shè)院校(高職)。

學(xué)院前身是四川師范大學(xué)廣漢科教園區(qū)，已培養(yǎng)各類技術(shù)技能型人才數(shù)萬人，既往的辦學(xué)歷史積淀了深厚的辦學(xué)底蘊(yùn)。學(xué)院圍繞“中國(guó)制造2025”國(guó)家戰(zhàn)略開設(shè)新興前沿專業(yè)，是培養(yǎng)智能制造與控制、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代物流等高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的重要基地。

職業(yè)高中開設(shè)的專業(yè)很全面，專業(yè)設(shè)置很多，消防學(xué)校的主要專業(yè)是消防工程技術(shù)專業(yè)，其他專業(yè)也是消防專業(yè)，所以這兩所學(xué)校在專業(yè)設(shè)置上只有很大的不同。小編也給同學(xué)們介紹了一下學(xué)校的一些情況，同學(xué)們可以做一個(gè)參考之后再進(jìn)行選擇。總之，在選擇學(xué)校的時(shí)候還是很關(guān)鍵的，同學(xué)們要認(rèn)真對(duì)待這件事情。