鐵路學(xué)校分很多種類型，有的是只招收初中畢業(yè)學(xué)生的學(xué)校，有的是招收高中畢業(yè)學(xué)生的學(xué)校，當(dāng)然還有很多職業(yè)院校也是有著鐵路專業(yè)的，無(wú)論是初中畢業(yè)的學(xué)生還是高中畢業(yè)的學(xué)生，在畢業(yè)選擇專業(yè)的時(shí)候都會(huì)考慮到以后就業(yè)方面的發(fā)展，而鐵路方面就是非常好的選擇，下面小編就為大家推薦一所好的鐵路學(xué)校供大家參考。
推薦學(xué)校——廣西生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院
教學(xué)環(huán)境
學(xué)校創(chuàng)辦于1956年，前身為廣西林業(yè)學(xué)校，座落在風(fēng)景秀麗的柳州市北部生態(tài)新區(qū)，校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，擁有3A級(jí)國(guó)家森林公園--君武森林公園。
至2019年，學(xué)校已培養(yǎng)各類畢業(yè)生近60000人。學(xué)校占地面積1.8萬(wàn)畝，校園面積1100多畝，建筑面積30多萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值6億多元，圖書館藏書70多萬(wàn)冊(cè)。
師資力量
學(xué)?，F(xiàn)有教師600多人，教師中博士20人、碩士240多人;教授21人，副教授100多人，“雙師素質(zhì)”教師160多人。
擁有自治區(qū)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2支、廣西創(chuàng)新人才培養(yǎng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1支、國(guó)家林業(yè)和草原局教學(xué)名師1人、廣西高校教學(xué)名師1人。
合作辦學(xué)
學(xué)校與行業(yè)企事業(yè)單位廣泛合作，建立了校外實(shí)訓(xùn)基地185個(gè)，與芬蘭斯道拉恩索公司、 印尼金光集團(tuán)、中國(guó)建設(shè)五局、上汽通用五菱、廣西高峰林場(chǎng)等300多家大型企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，開展合作辦學(xué)。
就業(yè)率
學(xué)校人才培養(yǎng)成效顯著。近年來，學(xué)生參加全國(guó)、全區(qū)大學(xué)生職業(yè)技能大賽中屢獲佳績(jī);畢業(yè)生以過硬的技術(shù)技能、良好的素質(zhì)贏得用人單位的一致好評(píng)。
自2004年以來，畢業(yè)生就業(yè)率均在96%以上，位居全區(qū)高校前列，連續(xù)16年榮獲“自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作突出單位”。
專業(yè)介紹——城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理
培養(yǎng)目標(biāo)：主要培養(yǎng)具有軌道運(yùn)營(yíng)行業(yè)相應(yīng)崗位必備的基本理論和專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)軌道運(yùn)營(yíng)組織管理能力，熟練運(yùn)用軌道交通運(yùn)營(yíng)設(shè)施設(shè)備，掌握行車組織、客運(yùn)組織、票務(wù)管理、站務(wù)管理、安全管理及客運(yùn)服務(wù)等專業(yè)知識(shí)和操作技能，能從事站務(wù)員、乘務(wù)員、行車值班員、客運(yùn)值班員、票卡管理員、值班站長(zhǎng)等工作，適應(yīng)軌道運(yùn)輸企業(yè)服務(wù)和管理第一線需要的高技術(shù)應(yīng)用型人才。
主要課程：軌道交通場(chǎng)站設(shè)備、軌道交通車輛設(shè)備、形體訓(xùn)練、軌道交通通信信號(hào)設(shè)備、軌道交通客運(yùn)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)及禮儀、軌道交通客運(yùn)組織、軌道交通車站行車工作、軌道交通安全與應(yīng)急處理、票務(wù)工作實(shí)務(wù)、軌道交通班組管理、站務(wù)工作實(shí)務(wù)、職業(yè)形象設(shè)計(jì)。
就業(yè)方向：軌道交通運(yùn)營(yíng)公司(包括地鐵、高鐵、輕軌、城際鐵路)從事乘務(wù)、站務(wù)、票務(wù)等工作。
小編總結(jié)
如今無(wú)論是打大城市還是小城鎮(zhèn)，都在慢慢普及高鐵，讓國(guó)內(nèi)的交通變得更加四通八達(dá)。但是如今高鐵需求度越來越高，但是在人才方面確是比較缺失的?，F(xiàn)在正是國(guó)家鐵路高速建設(shè)發(fā)展的強(qiáng)有力契機(jī)，鐵路人才需求量增大，掌握鐵路專業(yè)技能的人才供不應(yīng)求，對(duì)鐵路專業(yè)感興趣的學(xué)生不要錯(cuò)過。
