大部分同學(xué)和家長(zhǎng)都認(rèn)為衛(wèi)校一般是女孩子才能讀的，其實(shí)這個(gè)想法是錯(cuò)誤的，現(xiàn)在醫(yī)護(hù)行業(yè)是不分男生和女生了，男生和女生都是可以學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)行業(yè)專業(yè)知識(shí)的，貴陽(yáng)2021年衛(wèi)校有什么專業(yè)適合男生?其實(shí)如果男生選擇讀衛(wèi)校的話是可以護(hù)理專業(yè)的，大家都知道現(xiàn)在報(bào)讀護(hù)理專業(yè)的大部分都是女生，但是這并不意味著男生不可以學(xué)護(hù)理專業(yè)，恰恰相反，這一現(xiàn)象說(shuō)明，男生讀護(hù)理專業(yè)是非常有優(yōu)勢(shì)的。
專業(yè)介紹一：康復(fù)保健
主要課程：德育、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，中藥學(xué)基礎(chǔ)，中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)、推拿、針灸、食療等基礎(chǔ)，人體解剖生理學(xué)基礎(chǔ)，現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，常見(jiàn)病診療概要，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)等。
就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各級(jí)醫(yī)院康復(fù)科、療養(yǎng)院、康復(fù)保健中心、社區(qū)康復(fù)保健機(jī)構(gòu)、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)，從事中醫(yī)康復(fù)、保健工作。
專業(yè)介紹二：醫(yī)學(xué)影像技術(shù)
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像必備的基本理論知識(shí)和基本技能，從事臨床影像檢查、診斷與治療技術(shù)工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。
培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí)，接受常規(guī)放射學(xué)、CT、核磁共振、超聲醫(yī)學(xué)、DSA、核醫(yī)學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練，具有以影像診斷學(xué)和介入醫(yī)學(xué)作為手段，進(jìn)行診治疾病的能力。
就業(yè)方向：b超醫(yī)生、軟件實(shí)施工程師、b超醫(yī)師、放射科醫(yī)生、放射科醫(yī)師、臨床醫(yī)學(xué) 臨床藥學(xué) 醫(yī)學(xué)影像學(xué)和護(hù)理學(xué)應(yīng)往屆畢業(yè)生、售前工程師、健管中心醫(yī)生、彩超醫(yī)生、放射科技師、物理師、超聲科等。
專業(yè)介紹三：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方面的基本理論知識(shí)和基本能力，能在各級(jí)醫(yī)院、血站及防疫等部門(mén)從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類實(shí)驗(yàn)室工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門(mén)人才。國(guó)家教育局在2013年將醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)更改形成的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)。也就是2013年之后將不存在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)，而都是醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)。
培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)方面的基本理論知識(shí)，受到醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)操作技能系統(tǒng)訓(xùn)練，具有臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及衛(wèi)生檢驗(yàn)的基本能力。
就業(yè)方向：該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、食品檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、動(dòng)植物檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)教育和科研工作。
小編總結(jié)
我們還可以考慮別的專業(yè)，對(duì)我們以后的發(fā)展而言也是比較好的。這是源于當(dāng)今衛(wèi)校辦學(xué)課程的豐富，有條件開(kāi)設(shè)更多的專業(yè)。選擇技術(shù)操作型的專業(yè)還是比較好的，雖然以后不會(huì)進(jìn)入醫(yī)院，但是進(jìn)行醫(yī)療設(shè)備加工開(kāi)發(fā)，也是很不錯(cuò)的。專業(yè)的選擇是關(guān)系著同學(xué)們未來(lái)就業(yè)的大事，我們還是要慎重考慮，最好是和家里人多多商量，大家一起出謀劃策，做出正確的選擇。
