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貴陽(yáng)2020年讀衛(wèi)校讀什么專(zhuān)業(yè)好

發(fā)布日期:09-14   作者:pxl  瀏覽次數(shù):233

大多數(shù)初中生在學(xué)校的成績(jī)不是很理想,成績(jī)不足以考試一所高中學(xué)校,就會(huì)選擇一所中職學(xué)?;蛘呤羌夹Wx書(shū)。因?yàn)楦改敢膊幌雽W(xué)生在這個(gè)年齡就出門(mén)打工掙錢(qián)過(guò)早的接觸到社會(huì),在這些學(xué)校當(dāng)中有很多學(xué)生都會(huì)選擇衛(wèi)校,但是又不知道衛(wèi)校什么專(zhuān)業(yè)好,今天小編就給大家介紹一下我們貴陽(yáng)的衛(wèi)校哪些專(zhuān)業(yè)比較好。

貴陽(yáng)2020年讀衛(wèi)校讀什么專(zhuān)業(yè)好

專(zhuān)業(yè)介紹一:口腔醫(yī)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,適應(yīng)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)服務(wù)第一線需要,掌握本專(zhuān)業(yè)工作的基本能力和基本技能,具有良好的職業(yè)道德,既能獨(dú)立從事口腔輔助治療,又能熟練制作口腔常用修復(fù)體等技術(shù)的高級(jí)應(yīng)用型的專(zhuān)業(yè)人才。

培養(yǎng)要求:在醫(yī)師的指導(dǎo)下能對(duì)口腔常見(jiàn)病和多發(fā)病進(jìn)行技術(shù)性治療的能力;具有各類(lèi)義齒的制作、活動(dòng)矯治器及保持器的制作的能力;具有正確使用口腔各類(lèi)材料、常用設(shè)備的使用及維修的能力;良好的應(yīng)變能力和人際溝通能力。

就業(yè)方向:本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向各級(jí)醫(yī)院口腔科及口腔診所輔助治療,各級(jí)醫(yī)院口腔科的技工室、口腔醫(yī)療牙科診所及義齒制作中心從事口腔各類(lèi)修復(fù)體制作、義齒矯治器的制作、口腔頜面部整復(fù)和整形等。

專(zhuān)業(yè)介紹二:藥物制劑

培養(yǎng)目標(biāo):該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、藥物制劑工程等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),受到藥物制劑研究和生產(chǎn)技術(shù)的基本訓(xùn)練,具有藥物制劑研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)改造及質(zhì)量控制的基本能力。

課程設(shè)置:藥學(xué)、化學(xué)工程學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、藥物化學(xué)、藥物分析學(xué)、藥理學(xué)、物理藥學(xué)、藥用高分子材料學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、制劑設(shè)備與車(chē)間工藝設(shè)計(jì)。

就業(yè)方向:藥物制劑學(xué)畢業(yè)后可從事藥物制劑研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)及質(zhì)量管理,能夠在制藥企業(yè)、醫(yī)院藥劑科、研究所及藥政管理部門(mén)從事藥物制劑研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、各類(lèi)醫(yī)藥經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)單位和醫(yī)療衛(wèi)生單位,從事藥品制劑、質(zhì)檢、管理、購(gòu)銷(xiāo)、問(wèn)病給藥等工作。

就業(yè)崗位包括:藥物制劑研究員、制劑研究員、藥物分析、藥品研發(fā) 銷(xiāo)售人員、生產(chǎn)工藝員、藥物制劑、藥物制劑研發(fā)人員、藥物制劑項(xiàng)目經(jīng)理、制劑工藝研究員、研發(fā)人員、藥品研發(fā)、制劑研發(fā)人員等等。

專(zhuān)業(yè)介紹三:醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,掌握醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)理論知識(shí),具備較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)與綜合職業(yè)能力的高端技能型專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程:分析化學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概論、臨床生化檢驗(yàn)、免疫學(xué)檢驗(yàn)、微生物學(xué)檢驗(yàn)、臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、血液學(xué)檢驗(yàn)、寄生蟲(chóng)學(xué)檢驗(yàn)、衛(wèi)生理化檢驗(yàn)。

就業(yè)去向:各級(jí)醫(yī)院檢驗(yàn)科、血站、第三方醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室、各級(jí)疾病控制中心、檢驗(yàn)檢疫、計(jì)劃生育、環(huán)境保護(hù)部門(mén)、生物試劑生產(chǎn)公司、檢驗(yàn)試劑和儀器銷(xiāo)售公司。

小編總結(jié)

現(xiàn)今社會(huì),各種醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)不斷建立,而護(hù)理人員作為醫(yī)療系統(tǒng)里重要的一環(huán),不可缺少,現(xiàn)在許多醫(yī)院專(zhuān)業(yè)的護(hù)理人才的需要不斷增加,這也為廣大學(xué)習(xí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的同學(xué)提供了良好的就業(yè)環(huán)境。具體同學(xué)們選擇學(xué)校還是要根據(jù)自己的需求和實(shí)際情況來(lái)選擇適合自己的學(xué)校,凡是都要講究一個(gè)合適,不合適的專(zhuān)業(yè),再好也沒(méi)有用處。

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