貴州2020年幼師學(xué)校有男生嗎？現(xiàn)在幼師學(xué)校當(dāng)然有男生了，現(xiàn)在是21世紀(jì)了，男女生是平等的關(guān)系，專業(yè)也可以相互選擇，而且根據(jù)調(diào)查，我國(guó)現(xiàn)在男老師的就業(yè)率是比女老師的就業(yè)率高的，男生相對(duì)于女生來說更加好找工作，而且現(xiàn)在的小孩子對(duì)男老師更加有親切感，所以，只要有自己喜歡的專業(yè)，不管會(huì)女生還是女生，都可以去選擇。

男性幼師的稀缺性

相信在很多雙選會(huì)上面，很多的幼兒園都希望能夠找男幼師到自己幼兒園任教，最近幾年，幼兒專業(yè)的男生非常受歡迎，很多的用人單位都希望能夠招到一位男性幼兒，只是現(xiàn)在的女性幼師比男性幼師多很多，嚴(yán)重的比例失衡。

對(duì)于很多的幼兒園來說，要招到一名男性幼師是很不容易的事情，然后招到一位適合的男性教師更加的難，導(dǎo)致男性幼師稀缺的原因還是在于很多人覺得幼師就是女生讀的專業(yè)，當(dāng)幼師只有女生。

但是不知道現(xiàn)在男幼師是非常緊缺的，男生讀幼兒的數(shù)量比女生讀幼師的數(shù)量少了很多，有男幼師的幼兒園卻是鳳毛麟角。男性從事幼教方面的工作北方地區(qū)比男方地區(qū)少很多，還是存在著一定的地方差異。

推薦學(xué)校——畢節(jié)幼兒師范高等?？茖W(xué)校

概括

畢節(jié)幼兒師范高等?？茖W(xué)校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的一所全日制普通高等學(xué)校，是畢節(jié)市唯一一所師范類高等?？茖W(xué)校。

學(xué)校始建于1916年的織金師范講習(xí)所，歷經(jīng)國(guó)民教育師資訓(xùn)練班、簡(jiǎn)易師范、織金師范、耕讀師范、織金縣師范學(xué)校、貴州省織金師范學(xué)校、畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學(xué)校等時(shí)期。

2015年3月18日，經(jīng)教育部批準(zhǔn)在原畢節(jié)市幼兒師范學(xué)?；A(chǔ)上設(shè)立畢節(jié)幼兒師范高等專科學(xué)校。

教學(xué)建設(shè)

學(xué)校占地面積530.24畝，規(guī)劃建筑面積25.61萬平方米，已建成14.23萬平方米。

建有圖書館、多功能學(xué)術(shù)報(bào)告廳、體育館、標(biāo)準(zhǔn)化的體育場(chǎng)、蒙臺(tái)梭利實(shí)訓(xùn)室、奧爾夫音樂實(shí)訓(xùn)室、科學(xué)實(shí)訓(xùn)室、舞蹈實(shí)訓(xùn)室、音樂排練廳、陳鶴琴教育思想研究與推廣中心、胡家勛大師工作室、黔西北民族民間音樂舞蹈研究所、黔西北民族民間工藝品研究所、兒童藝術(shù)教育研究中心等完善的實(shí)訓(xùn)室,校外實(shí)習(xí)基地120個(gè)。

師資力量

學(xué)校設(shè)有學(xué)前教育、早期教育、英語教育、小學(xué)教育、美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、舞蹈表演、音樂表演、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與制作等十個(gè)專業(yè)，面向全國(guó)7個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)招生，現(xiàn)有在校生5300余人。

現(xiàn)有專兼職教師200余人，其中教授10人，副高以上職稱52人，碩士學(xué)位54人。

有全國(guó)先進(jìn)工作者1人，省級(jí)學(xué)術(shù)先鋒1人，市管專家1人，省市級(jí)優(yōu)秀教師、骨干教師等37人;國(guó)家級(jí)普通話水平測(cè)試員3人，省級(jí)普通話水平測(cè)試員8人。

2019年學(xué)校遴選出專業(yè)學(xué)科帶頭人1人，專業(yè)學(xué)術(shù)帶頭人3人，學(xué)術(shù)骨干12人。學(xué)?，F(xiàn)建有省級(jí)研究中心1個(gè)，省級(jí)學(xué)術(shù)先鋒核心團(tuán)隊(duì)1個(gè)(團(tuán)隊(duì)成員13人)，省級(jí)精品課程兩門。

小編總結(jié)

很多的家長(zhǎng)認(rèn)為幼師專業(yè)就是女生才可以就讀的專業(yè)，但是小編想說的是其實(shí)學(xué)前教育專業(yè)是很適合男生就讀的專業(yè)，幼師的這個(gè)行業(yè)對(duì)于男生是很稀缺的一個(gè)狀態(tài)。所以，若是同學(xué)們不知道應(yīng)該選擇什么專業(yè)，就應(yīng)該先了解清楚專業(yè)的情況，而不是憑借感覺去選擇，這樣是非常不可取的方式，在這里也希望同學(xué)們能夠找到合適的專業(yè)就讀。